Musik für Kinder

Hier tritt das Spiel mit Dominanten in bewussten Gegensatz zum Spiel mit dem Bordun, ohne diesen gänzlich auszuschließen. Die Übung mit der 5. und 4. Stufe, mit Septen und Nonen bewegt sich in vertrauten musikalischen Bezirken. Es ist jedoch anzunehmen, dass sich durch die vorausgegangene Übung das Stilgefühl so entwickelt und gefestigt hat, dass ein Abgleiten ins allzu Konventionelle bei der Improvisation vermieden werden kann. Die Rhythmische Übung des ersten Bandes muss hier aufs Neue ausgewertet werden.