Magnus Gaul (*1965), Eva Nagel

Spring

Sprache lernen durch Singen, Bewegung und Tanz

für: Singstimme

Lehrbuch (mit Noten), Playback-CD

Artikelnr.662899
Autor/KomponistMagnus Gaul, Eva Nagel
Schwierigkeitsehr leicht
Sprachedeutsch
Umfang128 Seiten; 19,0 x 28,5 cm
Erscheinungsjahr2016
Verlag/HerstellerGustav Bosse
Hersteller-Nr.BE 2871
ISBN9783764928711
29,95 €
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Beschreibung

Die Sprache ist der Schlüssel zur Integration in Grundschule und Kindergarten. Mit Hilfe von SPRING erlernen die Kinder die deutsche Sprache durch Singen, Bewegung und Tanz.

Mit Liedern und Bewegungsspielen macht das Sprachenlernen nicht nur viel mehr Spaß, die notwendigen Wiederholungen werden auch in sinnvolle Zusammenhänge gebracht, Artikulationen und Betonungen besser geübt, Verknüpfungen im Gedächtnis dauerhaft angelegt und allgemein viele Synergieeffekte genutzt.

SPRING ist ein Praxishandbuch für Grund- und Vorschulen und versteht sich mit seinen kreativen Liedern, Bewegungsspielen und Tänzen als praktikable Ergänzung zu einem modernen Sprachunterricht.

  • Fördert neben dem Sprachvermögen auch die individuelle und soziale Entwicklung
  • Orientiert sich an den Prinzipien des Lehrgangs „Deutsch als Zweitsprache“
  • Ermuntert Kinder zum Sprechen in Alltagssituationen
  • Verbreitet gute Laune und der Sprachunterricht wird zum Vergnügen
  • mit pfiffigen Liedern, farbigen Illustrationen, abwechslungsreichen Sprechspielen, Bastelanleitungen u.v.m.
  • CD mit vielen Playbacks der Lieder zum Kennenlernen, Mitsingen und Üben
  • Für Übergangs-, Vorbereitungs- und Willkommensklassen
  • Der Online-Zugang für Lehrkräfte und Erzieherinnen mit Videos, Audio-Tracks, Liedern

Prof. Dr. Magnus Gaul ist Lehrstuhlinhaber für Musikpädagogik und Musikdidaktik an der Universität Regensburg, Eva Nagel ist Grundschullehrerin an der Von-der-Tann-Schule in Regensburg. Im Autorenteam sind außerdem zahlreiche Fachleute für Spezialgebiete wie Puppenspiel (Tania Schnagl), Sprachdidaktik (Muhittin Arslan), Gitarrenbegleitung (Christoph Eglhuber) oder afrikanische Percussion (Joseph Wasswa) sowie viele andere.

Inhalt

  • ​Vorwort
  • ​I. SPRING- Die Grundlagen:
  • ​1. Einführung
  • ​2. Musikbezogene Sprachförderung
  • ​3. Kommunikation ist mehr als Sprache
  • ​4. Musik spricht an
  • die innere Balance
  • ​5. Perpetuum mobile
  • Lernen in der Wiederholung
  • ​6. Rituale und Strukturen
  • Anregungen für die Praxis
  • ​7. Ausblick
  • ​II. Sprache lernen durch Singen, Bewegung und Tanz:
  • ​SPRING
  • und der Schultag kann kommen:
  • ​Zur Begrüßung
  • ​Wir stellen uns vor
  • ​Wer bist denn du?
  • ​Schon wieder Montag
  • ​In meiner Schule
  • ​Ich und du
  • ​Tanz mit mir
  • ​Ein Platz für alle, ein Platz für Musik
  • ​Sprache im Fokus:
  • ​Das klingt S-U-P-E-R
  • ​Schneller, höher, weiter
  • ​Ich packe meinen Koffer
  • ​Die Tiere tanzen
  • ​Gehen, laufen, schreiten
  • ​Das ist mein ABC
  • ​Was kommt danach?
  • ​Kannst du mir das verraten?
  • ​Wer suchet, der findet
  • ​Hast du Zeit?
  • ​SPRING im Alltag:
  • ​Ein sprachbegabter Hut
  • ​Zählen lernen ist nicht schwer
  • ​Wir kaufen ein
  • ​Picknick mit dem Siebensprung
  • ​Was ist da drin?
  • ​Akustische Reise
  • ​SPRING in Bewegung
  • ​Ich bin so froh
  • ​Alles in Farbe
  • ​Wie spät ist es?
  • ​III. Mit SPRING zur Persönlichkeit:
  • ​Instrumente für die Integration:
  • ​Djemben für Integration
  • ​Gefühle und Stimmungen
  • ​Singen für die Integration
  • ​Stimmexperimente
  • ​Einfach nur singen
  • ​Tanzpädagogik und Sprachföderung
  • ​Elementarer Trommelbau für die Integration
  • ​Lernlieder auf der Gitarre begleiten
  • ​Niemand ist ausgeschlossen
  • ​Puppen für die Integration:
  • ​"Lasst uns … Au ja!"
  • ​Waschlappenwichtel für alle Gelegenheiten
  • ​Puppen für die Integration
  • ​Meine Stimmung zur Integration:
  • ​Redewendungen, Sprichwörter, Volksweisen
  • ​Mein Körper spricht
  • ​Träume geben dir Flügel
  • ​Wir bauen uns ein Haus
  • ​Wer hilft mir beim Einkaufen?
  • ​CD-Verzeichnis:
  • ​Ich komme aus einem fernen Land
  • ​Hallo du
  • ​Laurentia
  • ​Ich lerne Deutsch
  • ​Ein Platz für alle
  • ​Ich grüße: "Schönen guten Tag"
  • ​Wir wollen viel erleben
  • ​Willst du mit mir gehn?
  • ​Lass uns doch mal telefonieren
  • ​Mein Supermarkt
  • ​Wenn du glücklich bist
  • ​Rot ist der Apfel
  • ​Grün, grün, grün
  • ​Tageszeiten woll'n uns leiten
  • ​Ich fühle mich
  • ​Wo sind unsere Sachen?
  • ​Ich möchte nichts mehr sollen müssen
  • ​Wir bauen uns ein Haus
  • ​Hallo du
  • ​Ich grüße: "Schönen guten Tag"
  • ​Wir wollen viel erleben
  • ​Wenn du glücklich bist
  • ​Rot ist der Apfel
  • ​Grün, grün, grün
  • ​Wo sind unsere Sachen?
  • ​Wir bauen uns ein Haus
  • ​Video-Verzeichnis
  • ​Literatur
  • ​Liedverzeichnis und grammatikalischer Bezug
  • ​Das Autorenteam