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Inhalt
- Vorwort
- Der Instrumentalunterricht und seine didaktischen Probleme in Musikschule und Musiklehrerausbildung
- Musikalische Grundausbildung als Voraussetzung des Instrumentalunterrichts
- Aspekte gruppenunterrichtlicher Arbeitsweisen
- Instrumentalspiel und die Frage nach der körperlichen Eignung
- Didaktische Aspekte im Lehrplanwerk des Verbandes deutscher Musikschulen
- Auswahl-, Prüfungs- und Beurteilungsverfahren im Instrumentalunterricht
- Neue Aspekte im Klavierunterricht
- Klavierunterricht mit Zweiergruppen
- Neue Wege für den Violin-Gruppenunterricht
- Aspekte für den Cello-Unterricht, unter Berücksichtigung von Improvisation und Flexibiltät
- Zum Holzbläserunterricht in der Musikschule
- Zeitgenössische Musik im Flötenunterricht
- Die Blockflöte in Musikschule und Musiklehrerausbildung
- Das Horn im Unterricht
- Der Gitarrenunterricht an Musikschulen
- Dei Gitarre in Ausbildung und Praxis
- Über die Notwendigkeit und Möglichkeit von Percussion-Unterricht an Musikschulen
- Fazit des Wettbewerbs "Jugend musiziert"
- Neue und erneuerte Instrumente für Kinder und Musikliebhaber. Versuch eines Rück- und Ausblicks
- Die Autoren
